jueves, 31 de marzo de 2016

Portada del suplemento de EDUCACIÓN del Diario CÓRDOBA del día 30 de Marzo de 2016

Un momento durante del debate organizado por La Tribu Educa. - Foto:A.J. GONZALEZ

DEBATE ORGANIZADO POR ASOCIACIÓN CULTURAL 'LA TRIBU EDUCA'

Los deberes escolares no ponen de acuerdo a la comunidad educativa

En general, profesores y alumnos defienden la necesidad de las tareas fuera del horario escolar. La coordinadora del acto insiste en que "decir sí o no es imposible, cualquier respuesta lleva matices"

PILAR L. CARMONA
30/03/2016

El mundo de la educación se encuentra en constante cambio puesto que se trata de uno de los campos en los que la ciencia está continuamente buscando mejoras para el sistema, que es considerado como uno de los puntos claves de la sociedad actual. Una mejor educación es directamente proporcional a una mejor formación y, por tanto, es, o debería ser, la equivalencia a un futuro mejor.
Actualmente, la jornada laboral de un adulto es muy similar a la jornada escolar de los jóvenes. Cinco horas de clase, una más de actividades complementarias y hasta otras dos horas de tareas en casa, además de las actividades extraescolares, conforman el día a día de cualquier estudiante común.
Es por ello que nadie puede ocultar que el debate alrededor de los deberes escolares continúa muy candente en todo el mundo y, sobre todo, por parte de la comunidad educativa. ¿Son buenos o malos los deberes? , esa es la cuestión que ha llevado a debate la Asociación Cultural La Tribu Educa , una comunidad integrada por docentes jubilados que, por su amplia experiencia, la perspectiva y visión de la vida escolar y del aula que les ha dado su dilatado compromiso para la educación y por el oficio adquirido para abordar los retos que diariamente plantea el ejercicio de la docencia, consideran que pueden seguir colaborando en la formación integral del alumnado como colaborador sénior en todas aquellas dimensiones que la dirección del centro escolar y cada colaborador convengan.
Fueron nueve los componentes de la mesa de debate: el inspector de Educación Juan Rubio; Antonio Alias, profesor de Primaria, y Juan Luque, profesor de Secundaria; Lucía León, alumna de Primaria, y Beatriz Vera, alumna de Secundaria; en representación de las familias de alumnado de Primaria estuvo Víctor M. Delgado, y representando a las familias de alumnado de Secundaria, Helena Ballesteros. Francisco Mora participó como representante de Ampas y Manuel López como orientador escolar.
Del resultado del debate no se han extraído conclusiones rotundas, puesto que como afirma Lola Alonso, coordinadora del debate "todos coinciden en que decir sí o no a los deberes es imposible, cualquier respuesta lleva sus matices".
Fueron tanto los profesores como las alumnas y el orientador escolar los que más se inclinaban a favor de los deberes como algo positivo, aunque siempre con matices. Para los defensores, los deberes escolares resultan imprescindibles para fijar y asentar las materias explicadas en clase, algo que puede mejorar el rendimiento académico del alumno. Por otro lado, consideran que los deberes escolares suponen un tiempo para compartir con la familia, mejorando la convivencia y favoreciendo que éstas se involucren más activamente en el aprendizaje de sus hijos. Además, para los defensores, la práctica de enviar tareas para casa genera en los alumnos una serie de hábitos y actitudes que promueven la autonomía.
Por otro lado, los detractores argumentan que los deberes escolares son elementos que contribuyen a la desigualdad escolar y marcan aún más las diferencias sociales, económicas y culturales de los estudiantes y sus familias, debido principalmente a la ayuda de los familiares en su realización. De esta manera, los deberes se convierten en un elemento discriminador. Los padres consideran que las tareas inciden negativamente en el clima familiar y crean tensiones entre padres e hijos. Además, en ocasiones, los padres quitan tiempo de ocio para que sus hijos lo dediquen a los deberes, por lo que generan rechazo. Las familias fomentan las obligaciones de sus hijos sin que esto perjudique en el tiempo de ocio de los jóvenes. Por otro lado, los detractores critican que las tareas escolares sean las mismas para todo el alumnado, indiferentemente del nivel de cada uno, y reclaman la necesidad de una personalización.
Los componentes de la mesa también echaron en falta una necesaria coordinación entre los docentes, puesto que consideran que lo ideal sería que los profesores se comunicaran más para equilibrar la cantidad de cosas que se les pide a los estudiantes; una comunicación que también consideran que debería reforzarse entre las familias y los docentes, convirtiéndose estos en aliados más que en antagonistas.
Por otro lado, el debate también planteó la necesidad de los deberes escolares en relación a la edad de los alumnos y alumnas, siendo el resultado que los niños y niñas más pequeños necesitan dedicar menos tiempo a los deberes escolares en casa, aumentando la dedicación conforme mayor sea el grado escolar de los estudiantes.
Las conclusiones completas del debate estarán a disposición del público a principios de abril en la página web de la asociación cultural La Tribu Educa , así como en su página de Facebook.

viernes, 25 de marzo de 2016

Clausura de la exposición "Maestros y maestras de nuestras vidas"

       El pasado 14 de marzo se clausuró, por parte del señor Alcalde de la localidad, la exposición Los maestros y maestras de nuestras vidas, que desde el 8 ha podido ser visitada en Peñarroya Pueblonuevo.

Miembros  de la asociación La Tribu Educa reflexionaron sobre el papel educativo del material escolar histórico y valoraron en sus intervenciones muy positivamente las numerosas visitas realizadas y la notable presencia de alumnado del IES  "Florencio Pintado", uno de los profesores homenajeados en esta exposición.

Finalmente el maestro y cronista oficial de Peñarroya Pueblonuevo, Jerónimo López Mohedano,  pronunció una interesante y aplaudida conferencia titulada Importancia de la educación y del maestro. Viejos maestros peñarriblenses en el recuerdo. Esta conferencia se puede leer en esta página al ser cedida amablemente por el autor.

Anunciamos que la exposición, gracias a la colaboración de la Diputación Provincial, seguirá su itinerancia por los pueblos de Córdoba. Os seguiremos informando.

Conferencia:
Importancia de la educación y del maestro. Viejos maestros peñarriblenses en el recuerdo
Por Jerónimo López Mohedano 

lunes, 14 de marzo de 2016

Los maestros y las maestras de nuestras vidas.


Como ya se anunció, desde el día 8 al 14  de marzo está abierta al público la exposición Los maestros y las maestras de nuestras vidas en el recinto expositivo El mercado de Peñarroya- Pueblonuevo. 
El Sr. Alcalde de la localidad inaguró la exposición contando con la presencia de miembros de la la asociación La Tribu Educa y de numerosas personas interesadas en el evento.El Sr. Francisco Paños Santiago, antiguo alumno que fue de D. Florecio Pintado Asencio, glosó la figura de este profesor que tanta influencia tuvo en la implantación de la Educación Profesional en nuestra provincia.
Durante estos días habrá visitas guiadas para un mayor conocimiento de la exposición -que cuenta con materiar escolar de la época-, al tiempo que permiten un justo reconocimiento a figuras docentes que han tenido gran trascendencia en la educación de generaciones de cordobeses.


lunes, 7 de marzo de 2016

La exposición “Maestros y maestras de nuestras vidas” se presenta en Peñarroya-Pueblonuevo.


La exposición “Maestros y maestras de nuestras vidas” se presenta en Peñarroya-Pueblonuevo.

Maestros y profesores de la provincia de Córdoba que han dejado huella (1880-1990).


Dicha exposición tendrá lugar del 8 al 14 de marzo, en el Mercado de Abastos “Sebastián Sánchez”.

viernes, 4 de marzo de 2016

ACOMPAÑAMIENTO DE LA TRIBU A LA MEZQUITA-CATEDRAL.

Unas semanas atrás, el Colegio Pablo García Baena de Córdoba había pedido a la Asociación La Tribu Educa un acompañamiento para un grupo de alumnos que querían visitar la Mezquita-Catedral.  El martes, día 23 de Febrero, tres miembros de la Asociación - Rafi Gómez, Fernando García y Jesus Mañas - acompañaron a un numeroso grupo de alumnos del colegio a una visita turístico-cultural a nuestra Mezquita.  Con mucho gusto y placer compartimos con esa joven población cordobesa un rato de arte y convivencia junto a sus profesores. Les ofrecimos nuestro conocimiento y amistad, inmortalizamos esos momentos con unas fotos en el Patio de los Naranjos y quedamos en la mejor disposición para volver a acompañar a cualquier otro gropo de alumnos del colegio que piense en nosotros y podamos facilitarles el conocimiento y el cariño que sentimos por un monumento tan maravilloso como es la Mezquita-Catedral.
   Querido colegio Pablo García Baena, seguimos a vuestro lado.

jueves, 3 de marzo de 2016

LAS TAREAS ESCOLARES: PRIMER DEBATE

El pasado jueves, 25 de febrero, se celebró un interesante debate sobre LOS DEBERES ESCOLARES.  El público asistente pudo presenciar distintos enfoques y bastantes propuestas sobre este tema de gran actualidad en las comunidades escolares.
Como se dijo en su momento, las conclusiones más relevantes darán lugar a un documento que se trasladará a las autoridades competentes y a los centros escolares a modo informativo y a los efectos que procedan. Cuando este documento esté finalmente ultimado, se hará público en esta página y en los diferentes medios de comunicación.